- 12%

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ – ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ – ΕΝΤΑΞΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

25,40 

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας

Κωδικός προϊόντος: 9789604990801 Κατηγορία:

Περιγραφή

Η σχολική βία και παραβατικότητα, και γενικότερα οι διάφορες μορφές, σκόπιμες ή μη, επιθετικών και διαταρακτικών συμπεριφορών συνδέονται με δυσκολίες προσαρμογής και μαθησιακά προβλήματα στο σχολικό πλαίσιο, ενώ παραπέμπουν, συνήθως, σε σοβαρές οικογενειακές και ενδο- ή διαπροσωπικές δυσλειτουργίες.
Οι συμπεριφορές αυτές συνιστούν, διαχρονικά, ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της εκπαίδευσης σε όλες τις χώρες. Στην “Ελλάδα της κρίσης”, στην οποία, σύμφωνα με τα στοιχεία της UNICEF, η παραβατικότητα και οι ψυχοκοινωνικές/σχολικές δυσκολίες των εφήβων έχουν αυξηθεί σημαντικά, γίνονται από τα πλέον επίκαιρα θέματα.
Το βιβλίο, στο οποίο γράφουν σημαντικές προσωπικότητες του ακαδημαϊκού χώρου, αναλύει τα προβλήματα συμπεριφοράς και βίας, σε όλη την έκταση και το εύρος εκδήλωσής τους, από τις πιο ήπιες μορφές, στην πρώτη σχολική ηλικία, έως τις πλέον σοβαρές, στην εφηβική περίοδο.
Μέσα από μια πολυπρισματική και διεπιστημονική προσέγγιση (ψυχολογική, παιδαγωγική, νομική-εγκληματολογική, κοινωνιολογική) και μέσα από την παρουσίαση ενός φάσματος πολυεπίπεδων παρεμβάσεων αλλά και προβληματισμών γύρω από τους τρόπους πρόληψης, διαχείρισης και υποστήριξης μαθητών-θυμάτων και μαθητών-θυτών στο πλαίσιο του σχολείου, συμβάλλει σημαντικά στην ευρύτερη κατανόηση του πολύπλοκου αυτού φαινομένου.
Υπόδειγμα πλουραλιστικής προσέγγισης και κατανόησης του ευρύτερου φάσματος της παιδικής-εφηβικής βίας και των προβλημάτων σχολικής και ψυχοκοινωνικής προσαρμογής γίνεται εργαλείο προβληματισμού και κριτικής, μη ομογενοποιημένης σκέψης, για θεωρητικούς ακαδημαϊκούς (ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, εγκληματολόγους, παιδαγωγούς), καθώς και επαγγελματίες της ψυχικής υγείας, δασκάλους, γονείς και ειδικούς παιδαγωγούς. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Μέρος Ι. Μορφές, χαρακτηριστικά και παράγοντες εμφάνισης
(Ενδο)σχολική βία: Χωρίς όρια και χωρίς ορίζοντα; – Γιάννης Πανούσης
Μύθοι για τη νεανική βία και την ασφάλεια στα σχολεία – Dewey G. Cornell
Παραβατικότητα στην εφηβεία: Μια αναζήτηση ορίων; – Jean-Pierre Chartier
Σχολικός εκφοβισμός και εθνοπολιτισμική ετερότητα – Γιώργος Νικολάου
Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά: Αιτιώδης σχέση ή αυθαίρετη σύνδεση; – Όλγα Θεμελή
Εκφοβισμός και ηλεκτρονικός εκφοβισμός στην Ελλάδα – Βάσω Αρτινοπούλου
Ο παραβατικός έφηβος – Νέστωρ Κουράκης
Σύγχρονα δεδομένα για τη νεανική παραβατικότητα στην Ελλάδα – Κατερίνα Μανιαδάκη
Η ψυχοπαθολογία των ανήλικων παραβατών – Κατερίνα Μανιαδάκη και Ευθύμιος Κάκουρος
Ψυχική ανθεκτικότητα σε παιδιά και νέους – θύματα εκφοβισμού – Lucy Bowes, Louise Arsenault
Μορφές νεανικής παραβατικότητας και η κρίση της αναπαραγωγής των λαϊκών τάξεων – Νίκος Παναγιωτόπουλος
Κοινωνικά πρότυπα – Γιάννης Πανούσης
Μέρος II. Πρακτικές αντιμετώπισης εντός και εκτός σχολείου
Ένταξη εφήβων με αντικοινωνικές και παραβατικές συμπεριφορές στο σχολείο: Μακροκοινωνικές και ψυχοκοινωνικές διαστάσεις – Ηλίας Ε. Κουρκούτας, Θεόδωρος Β. Θάνος
Σχολικός εκφοβισμός και μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Σύγχρονες ερμηνευτικές προσεγγίσεις και δυνατότητες παρέμβασης – Ελένη Διδασκάλου, Αναστασία Βλάχου, Ελένη Ανδρέου
Παρεμβάσεις για εξωτερικευμένα προβλήματα συμπεριφοράς σε συνδυασμό με παρεμβάσεις για τη σχολική-μαθησιακή υποστήριξη – Ηλίας Ε. Κουρκούτας, Μαρία Μαμαλίκου, Μαρία Κομματά
Η διαμεσολάβηση στο δημοτικό σχολείο. Αξιολόγηση προγράμματος εκπαίδευσης μαθητών και εφαρμογής του – Θεόδωρος Β. Θάνος, Αντώνης Τσατσάκης, Βασίλης Σταγάκης, Κώστας Κατσιούλας
Συμβουλευτική υποστήριξη μαθητών με ή χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που έχουν πέσει θύματα εκφοβισμού στο σχολείο: Ενδεικτικά στοιχεία, σχόλια και προτάσεις – Ηλίας Ε. Κουρκούτας, Θεόδωρος Γιοβαζολιάς, Στέφανος Πλεξουσάκης & D.-P. Stavrou
Αφηγήσεις παιδιών στο σχολείο για θέματα παραβατικότητας – Μελέτη τριών περιπτώσεων
– Θάνος Βέρδης, Νικολέττα Τσιτσανούδη, Αντώνης Μαλλίδης
Σκέψεις για την πρόληψη του εγκλήματος – Ιάκωβος Φαρσεδάκης
Πολιτικές ευρωπαϊκών χωρών για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εφαρμογή τους στην ελληνική πραγματικότητα – Φώτης Σπυρόπουλος
Τίτλος, Συγγραφείς και Περιεχόμενα στα αγγλικά

Επιπρόσθετες Πληροφορίες

Συγγραφέας

Επιμέλεια

Έτος

ISBN

Εκδόσεις

Προμηθευτής

Έκπτωση Προμηθευτή