Κατά τη διάρκεια του Μεσοπολέμου κατέφθασαν στην Ελλάδα από τη Γερμανία, Έλληνες που είχαν στρατολογηθεί από τις γερμανικές μυστικές υπηρεσίες. Έλληνες που είχαν θαμπωθεί από τη Γερμανία της δεκαετίας του 1930 και ήταν έτοιμοι να προσφέρουν γη και ύδωρ στη Νέα Τάξη Πραγμάτων που είχε ξημερώσει στη νέα τους πατρίδα. Οι άνθρωποι αυτοί μαζί με αυτούς που ήδη είχαν στρατολογηθεί στην Ελλάδα, αποτέλεσαν τη μαγιά από την οποία ζυμώθηκαν όσοι επάνδρωσαν τις υπηρεσίες της Abwehr, της SD και της GFP κατά τη διάρκεια της γερμανικής Κατοχής.

Είναι άραγε, από νομικής απόψεως, η μητέρα συγγενής του παιδιού της; Ποια ήταν η γνώμη των σοφών νομομαθών της Αγγλίας, όπως ο αξιοσέβαστος Φιλόκωλος, επί του συγκεκριμένου ζητήματος; Πού οφειλόταν αυτή η δυσάρεστη οσμή με την οποία ήρθαν αντιμέτωποι ο Δον Κιχώτης και ο Σάντσο Πάντσα μέσα στο σκοτεινό δάσος; Μήπως ο Σιμπλίκιος Σιμπλικίσιμος, παρά την απλοϊκότητά του, είχε μια συγκροτημένη άποψη για τον κόσμο και για την κακία των ανθρώπων; Πότε και πού τέλειωσε το βίο του ο καπετάν Άβερης, ο διαβόητος πειρατής; Πώς καταφέρνει ο Αλεξάντρ Γκριν να μιλά μέσα από φανταστικά παραμύθια για κάτι τ

Κεντρικό θέμα στην ακαδημαϊκή συζήτηση τη σχετική με τις μεταναστευτικές ομάδες και την ένταξή τους στις «νέες πατρίδες» αποτελεί η εθνική ταυτότητα, πυρήνας του βιβλίου. Οι σύγχρονες προσεγγίσεις για το έθνος και την εθνική ταυτότητα είναι το θεωρητικό υπόβαθρο της έρευνας. Βασικά θέματα είναι οι σύγχρονες διαστάσεις του μεταναστευτικού ζητήματος στην Ελλάδα και η «κατασκευή» του μειονοτικού λόγου. Το ενδιαφέρον της παρούσας μελέτης εστιάζει στη διά του λόγου (discursive) κατασκευή της ταυτότητας των μεταναστών μαθητών και μαθητριών.

Το βιβλίο αυτό έχει κύριο σκοπό, ύστερα από τη σύνθεση - παρουσίαση ενός πλήθους αρχειακών τεκμηρίων που ο συγγραφέας ανέσυρε από την αφάνεια της Υπηρεσίας Στρατιωτικών Αρχείων (ΥΣΑ), να βγάλει στο φως άγνωστα γεγονότα και περιστατικά, τα οποία παρέμεναν στη σκιά, και συνάμα να κάνει γνωστές τις αντιπαραθέσεις και διαμάχες στρατιωτικών στελεχών, οργανώσεων και ένοπλων τμημάτων, αντιστασιακών ή μη, κατά την περίοδο της Κατοχής στην ευαίσθητη περιοχή της Μακεδονίας.

Το βιβλίο αυτό εξετάζει τη συγκρότηση του πεδίου του αναλυτικού προγράμματος ως ειδικό κλάδο σπουδών, στις αρχές του 20ου αιώνα, και τις διαφορετικές οπτικές για το σχεδιασμό του. Οι Η.Π.Α. είναι η χώρα όπου, στα πλαίσια ταχύτατων οικονομικών, πολιτικών, κοινωνικών και ιδεολογικών μεταβολών από τις αρχές του 20ου αι.,, συγκροτήθηκε για πρώτη φορά το θεωρητικό πλαίσιο των προγραμμάτων της εκπαίδευσης επηρεάζοντας στη συνέχεια τη θεωρία και την πρακτική άλλων χωρών.

Το συγκεκριμένο βιβλίο, από έναν συγγραφέα που είναι ο ίδιος ανάπηρος, μελετά την εξατομικευμένη και ιατρικοποιημένη οπτική της αναπηρίας και περιγράφει τον τρόπο που αυτή παράγεται κοινωνικά. Προσκαλεί σε μια καινούργια θεώρηση των ζητημάτων της αναπηρίας, αναλύει τις δυνατότητες για την επίτευξη πολιτικής αλλαγής στη σύγχρονη εποχή του ύστερου καπιταλισμού και τη σπουδαιότητα της εμφάνισης του κινήματος της αναπηρίας ως μέρους αυτής της διαδικασίας αλλαγής. Είναι ουσιαστικό ανάγνωσμα για όποιον επιθυμεί να κατανοήσει την αληθινή φύση της αναπηρίας.

Το φοιτητικό κίνημα την περίοδο της Μεγάλης Αναταραχής: πραγματικότητες, προοπτικές, ψευδαισθήσεις

Ο Μεσοπόλεμος, δηλαδή η περίοδος 1922-1940, είναι η σημαντικότερη περίοδος στη νεότερη ιστορία της Ελλάδας. Τότε ουσιαστικά μπήκαν οι βάσεις για τη συγκρότηση της πραγματικότητας όπως τη ζούμε σήμερα.